一、教學時間：第十五節課
二、教學目標：
1. 能分析成功的足球攻守方法。
2. 應用成功的足球攻守方法，獲得最後的勝利。
3. 學習表現、欣賞比賽的態度。
4. 培養勝不驕、敗不餒的精神。
三、教材分析：
透過前面十四節課的教學，學生已經學到改善及培養足球比賽中應具備的基本能力，例如：
足球基本動作、團隊合作精神、運動比賽欣賞等。利用運動比賽融入教學活動中，並藉由學
生之間互動提高學習興趣，且將所學習到的各項能力藉由比賽的過程充分展現。
足球基本動作、團隊合作精神、運動比賽欣賞等。利用運動比賽融入教學活動中，並藉由學
生之間互動提高學習興趣，且將所學習到的各項能力藉由比賽的過程充分展現。
四、準備活動：
(一)教師：
1. 課前
〈1〉場地器材的準備及佈置。
〈2〉製作比賽優勝獎狀
〈3〉設計活潑生動的頒獎儀式。
〈4〉設計學習單。
2. 課中
〈1〉安排各隊比賽加油休息位置及拍攝比賽實況。
2. 課中
〈1〉安排各隊比賽加油休息位置及拍攝比賽實況。
(二)學生：
1. 課前- 充分練習培養團隊默契 ；設計、練習各種加油、歡呼口號。
2.課中- 由各隊之隊長帶領實施暖身操。
五、教學活動：
1.教師將本屆世界盃足球賽決賽中，兩隊的精采表現內容加以敘述，藉以激發學生能於比賽
中完全展現的慾望。
中完全展現的慾望。
2.教師引導學生到事前已編排好的位置。
3.由各隊輪流表現出已設計好的各項加油及歡呼的口號。
4.介紹兩隊決賽隊伍及成員。
5.進行決賽
6.進行活潑生動的頒獎儀式。
7.賽後分享：由教師引導學生說出本次足球季中不同體會及感受，進行分享。
8.填寫學習單。
六、資訊融入方式：
教師利用D8拍攝決賽實況，即時放映或放於網站上供日後教學用
主 題
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世界盃足球嘉年華會
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子 題
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叫我第一名
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節 次
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第15
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能 力
指 標
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6-2-3
3-2-5
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教 學
媒 材
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資訊融
入等級
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學 習
目 標
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1.分析成功的足球攻守方法。
2.應用成功的足球攻守方法，獲得最後的勝利。
3.學習表現、欣賞比賽的態度。
4.培養勝不驕、敗不餒的精神。
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活 動
內 容
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1.最後的季後決賽。
2.頒獎典禮。
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