2013年1月15日 星期二

運動教育模式-教學設計-歡樂足球季

活動三名稱:歡樂足球季
一、教學時間:第789(練習賽)10111213(季中比賽)
二、教學目標:
    1. 學會足乒乓球、足排球、足網球、足球二對二、足球三對三鬥牛等練習比賽。
    2. 學會擔任比賽的工作人員。
    3. 學會與人合作學習。
    4. 學會完整的比賽內容。
    5. 學會足球團隊的簡易攻守技術。
    6. 學會在比賽中與人溝通合作達成好的比賽成績。
    7. 學會從比賽中吸取經驗,修正回饋自我和團隊技術。
    8. 熟悉五人制足球比賽裁判法。
    9. 學習遵守運動規則、服從裁判。
三、教材分析:
經過練習階段,學生已具備足球比賽之基本技巧與認知,且對於運動傷害有基本的了解,故
本階段設計此一連串競賽,讓學生在愉快情境下,能主動探索學習,藉此學得溝通、協調、
團隊合作等技巧,並能擁有崇高的運動道德。
四、準備活動:
    1. 各隊賽前熱身操。
    2. 各隊戰術練習。
    3. 準備器材、裁判工作與場地分配。
五、教學活動:
  ()練習賽(第七、八、九節)
    1.指導學生練習擔任裁判,記錄比賽的練習。
    2.由隊長與隊員溝通,設定簡單基本戰術、組織進攻的練習。
    3.各隊進行隊與隊的練習賽。
    4.練習比賽結束後,各隊隊長帶領全隊針對得失做出分享與回饋。
  (二)季中比賽(第十、十一、十二、十三節)
   1.請校長或主任主持開幕典禮。
   2.協助各隊進入比賽狀況,比賽採單循環賽。
   3.比賽時隊長與隊員溝通,針對狀況,修正個人技術與戰術。
   4.教師適時協助擔任裁判之學生,並解決比賽糾紛。
六、資訊融入方式:
   1.教師播放單循環賽實況讓學生檢討修正戰術
   2.教師利用D8拍攝練習賽實況,即時放映或放於網站上供日後教學用
   3.資教師播放練習賽實況讓學生分享回饋
   4.教師將D8拍攝比賽實況,即時放映或放於網站上供日後教學用

 
世界盃足球嘉年華會
   
歡樂足球季
 
789
 
 
3-2-1
3-2-2
3-2-3
3-2-5
6-2-5
 
 
1
資訊融
入等級

 
 
1.學會足乒乓球、足網球、足排球比賽
2.學會五對五足球比賽
3.學會擔任比賽的工作人員。
4.學會與人合作學習。
 
 
1.開幕典禮
2.隊長指導隊員做足乒乓球、足網球、足排球比賽練習。
3.五對五小型比賽規則及
4.裁判指導
5.依賽程表做隊和隊的練習比賽。
6.未比賽隊伍練習擔任裁判、計時和記錄工作。

 
世界盃足球嘉年華會
   
歡樂足球季
 
10111213
 
 
3-2-1
3-2-2
3-2-3
3-2-4
3-2-5
6-2-5
 
 
2
資訊融
入等級

 
 
1.學會完整的比賽內容。
2.學會足球團隊的簡易攻守技術。
3.學會在比賽中與人溝通合作達成好的比賽成績。
4.學會從比賽中吸取經驗,修正回饋自我和團隊技術。
5.熟悉小型足球比賽裁判法。
6.學習遵守運動規則、服從裁判。
 
 
1.正式的季中比賽。
2.隊長和隊員在多場的比賽中應相互溝通討論修正個
 人技術及比賽戰術。
3.裁判人員正式上場法。

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